Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade IV: CURRÍCULO, PROJETOS E TECNOLOGIA
Atividade: PENSANDO SOBRE POSSÍVEIS MUDANÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS
Cursista: Francisca Nonato de Macedo
Unidade Escolar: Col. Estadual Antonio Alencar Leão
PENSANDO SOBRE POSSÍVEIS MUDANÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS
Nos dias atuais, as novas tecnologias veem trazendo grande impacto sobre a Educação, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e, certamente trazendo novas relações entre professor e aluno. A entrevista do Professor Pedro Demo sobre “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola” chama atenção para o fato de que a escola precisa mudar, pois a aluno que não tem acesso ao computador na escola hoje, estará comprometendo a sua vida profissional. Os professores precisam acompanhar estas mudanças, pois a linguagem atual permite uma forma de aprendizagem diferente. Os alunos precisam criar, ser o autor e o computador e a internet puxam por esta autoria, através desta tecnologia o aluno tem que redigir, elaborar, se expor, discutir e o professor precisa está inteirado deste avanço para ser mediador, pois o aluno motivado pela nova linguagem precisa também ser inserido sem perder o espírito crítico. O professor não pode ficar estagnado, precisa está buscando, pois as novas mídias trazem uma linguagem digital e é preciso ter conhecimento do que é um jogo educativo, e que ele visto como forma de aprendizagem possui regras, interação com os colegas, desafios e leitura, não fugindo assim dos conteúdos procedimentais e atitudinais.
A tecnologia está se instalando, a cultura popular agora é mp3, televisão, internet, DVD, não tem como fugir, o que precisa e que esta mudança entre na escola através do professor, ele precisa ser capacitado para tal desafio, seja o mediador, para que os alunos pesquisem, elaborem, escrevam e aprendam com a linguagem do século, a linguagem que eles querem e precisam. Com os professores capacitados e estas tecnologias fazendo parte da vida escolar destes alunos, haverá mudanças na atuação docente e na aprendizagem dos alunos.
Unidade IV: CURRÍCULO, PROJETOS E TECNOLOGIA
Atividade: PENSANDO SOBRE POSSÍVEIS MUDANÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS
Cursista: Francisca Nonato de Macedo
Unidade Escolar: Col. Estadual Antonio Alencar Leão
PENSANDO SOBRE POSSÍVEIS MUDANÇAS E CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS
Nos dias atuais, as novas tecnologias veem trazendo grande impacto sobre a Educação, criando novas formas de aprendizado, disseminação do conhecimento e, certamente trazendo novas relações entre professor e aluno. A entrevista do Professor Pedro Demo sobre “Os desafios da linguagem do século XXI para a aprendizagem na escola” chama atenção para o fato de que a escola precisa mudar, pois a aluno que não tem acesso ao computador na escola hoje, estará comprometendo a sua vida profissional. Os professores precisam acompanhar estas mudanças, pois a linguagem atual permite uma forma de aprendizagem diferente. Os alunos precisam criar, ser o autor e o computador e a internet puxam por esta autoria, através desta tecnologia o aluno tem que redigir, elaborar, se expor, discutir e o professor precisa está inteirado deste avanço para ser mediador, pois o aluno motivado pela nova linguagem precisa também ser inserido sem perder o espírito crítico. O professor não pode ficar estagnado, precisa está buscando, pois as novas mídias trazem uma linguagem digital e é preciso ter conhecimento do que é um jogo educativo, e que ele visto como forma de aprendizagem possui regras, interação com os colegas, desafios e leitura, não fugindo assim dos conteúdos procedimentais e atitudinais.
A tecnologia está se instalando, a cultura popular agora é mp3, televisão, internet, DVD, não tem como fugir, o que precisa e que esta mudança entre na escola através do professor, ele precisa ser capacitado para tal desafio, seja o mediador, para que os alunos pesquisem, elaborem, escrevam e aprendam com a linguagem do século, a linguagem que eles querem e precisam. Com os professores capacitados e estas tecnologias fazendo parte da vida escolar destes alunos, haverá mudanças na atuação docente e na aprendizagem dos alunos.
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