CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
UNIDADE 2
INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA
AIVIDADE 4 – (a) PLANEJANDO ATIVIDADE COM HPERTEXTO OU INTERNET
Francisca Nonato de Macedo
CEAAL- Guaraí -TO
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino
Componente Curricular
Tema
Educação de Jovens e Adultos – 3º segmento
Literatura: Leitura e Produção textual
Chá Literário, com incentivo a leitura de obras de Carlos Drummond de Andrade e outros autores: criações poéticas, e dramáticas
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Conhecer a vida e obra de Carlos Drummond de Andrade e a obra de outros autores
Identificar os principais poemas de Carlos Drummond de Andrade
Conhecer o acervo bibliográfico da biblioteca
Desenvolver o hábito da leitura e produção textual
Respeitar e valorizar o idoso como pessoa sábia e útil na sociedade
Duração das atividades: 4 aulas de 30 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno em sala
· Características do Modernismo, período literário de Carlos Drummond de Andrade
· Divulgação de suas obras
· Criação e ensaio de peça teatral
Estratégias e recursos da aula:
Momento 1
O professor responsável pelo incentivo a leitura deverá apresentar para as turmas no galpão da escola:
- A Biografia de Carlos Drummond de Andrade através de slide lida por um aluno, com utilização de Data Show
- O poema, E Agora José de Carlos Drummond de Andrade narrado por ele mesmo.
Site: http://www.youtube.com/watch?v=CaexXJ6UFnw
- Poema de Meus Oito Anos de Casimiro de Abreu declamado por um voluntário idoso da comunidade. Site de apoio:
-Peça teatral: A vida de Camilo Castelo Branco criada por alunos em aulas anteriores.
Texto retirado do site: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/camilo-castelo-branco/camilo-castelo-branco.php
- Mensagem em vídeo - Conselho de um velho apaixonado - Carlos Drummond de Andrade
Site: http://www.youtube.com/watch?v=Rwlde1AOeJQ
Convite para as oficinas de Leitura e produção
Momento 2
Leitura e produção textual na oficina de leitura online sobre Carlos Drummond de Andrade, onde aluno deverá reescrever o poema Desejos
Sugestão de sites para navegação: http://carlosdrummonddeandrade.com.br/,
http://slidescorepoesia.com/, http://www.algumapoesia.com.br/,
Cada aluno deverá fazer reescrever o poema Desejos
Atividade:
Colégio Estadual Antonio Alencar Leão – 14/05/2010
Reescreva o poema de Carlos Drummond de Andrade, fazendo uma homenagem a alguém que você ama.
O que você deseja para ele ou ela hoje?
Desejos
Carlos Drummond de Andrade
Desejo a você ----------------
Fruto do mato ------------------------------------------------- Cheiro de jardim ---------------------------------------------- Namoro no portão -------------------------------------------- Domingo sem chuva------------------------------------------- Segunda sem mau humor ------------------------------------ Sábado com seu amor ---------------------------------------- Filme do Carlitos----------------------------------------------- Chope com amigos -------------------------------------------- Crônica de Rubem Braga ------------------------------------- Viver sem inimigos ------------------------------------------- Filme antigo na TV -------------------------------------------- Ter uma pessoa especial ------------------------------------- E que ela goste de você -------------------------------------- Música de Tom com letra de Chico -------------------------- Frango caipira em pensão do interior ---------------------- Ouvir uma palavra amável ----------------------------------- Ter uma surpresa agradável --------------------------------- Ver a Banda passar ------------------------------------------- Noite de lua Cheia -------------------------------------------- Rever uma velha amizade ----------------------------------- Ter fé em Deus ------------------------------------------------ Não Ter que ouvir a palavra não----------------------------- Nem nunca, nem jamais e adeus. --------------------------- Rir como criança----------------------------------------------- Ouvir canto de passarinho ----------------------------------- Sarar de resfriado -------------------------------------------- Escrever um poema de Amor -------------------------------- Que nunca será rasgado ------------------------------------- Formar um par ideal------------------------------------------ Tomar banho de cachoeira ----------------------------------- Pegar um bronzeado legal ----------------------------------- Aprender um nova canção------------------------------------ Esperar alguém na estação----------------------------------- Queijo com goiabada ----------------------------------------- Pôr-do-sol na roça -------------------------------------------- Uma festa ------------------------------------------------------ Um violão ------------------------------------------------------ Uma seresta --------------------------------------------------- Recordar um amor antigo------------------------------------ Ter um ombro sempre amigo -------------------------------- Bater palmas de alegria -------------------------------------- Uma tarde amena --------------------------------------------- Calçar um velho chinelo --------------------------------------
Sentar numa velha poltrona --------------------------------- Tocar violão para alguém ------------------------------------ Ouvir a chuva no telhado ------------------------------------ Vinho branco -------------------------------------------------- Bolero de Ravel ----------------------------------------------- Muito carinho meu---------------------------------------------
I Chá Literário 14-05-2010
Disciplina:_________________________________
Professor:___________________________________
Aluno:________________________________________
Ano:____EJA
- Visitação e momento de leitura à exposição literária com os gêneros: Poesia, Conto, Romance e Biografia.
- Chá gelado, com música ambiente:
Musicas: Quero Chá - Luíz Gonzaga
Dieta Do Chá - Samprazer
Recursos Complementares:
Slide em PowerPoint com Bibliografia de Carlos Drummond de Andrade
Avaliação
Durante a realização das atividades, o professor deverá despertar o interesse dos alunos pela leitura e produção, avaliando sua participação durante as apresentações e momento de leitura; comprometimento com o grupo; respeito à opinião dos colegas e convidados; postura durante as apresentações dos áudios e nos momentos de leitura e produção.
UNIDADE 2
INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA
AIVIDADE 4 – (a) PLANEJANDO ATIVIDADE COM HPERTEXTO OU INTERNET
Francisca Nonato de Macedo
CEAAL- Guaraí -TO
Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino
Componente Curricular
Tema
Educação de Jovens e Adultos – 3º segmento
Literatura: Leitura e Produção textual
Chá Literário, com incentivo a leitura de obras de Carlos Drummond de Andrade e outros autores: criações poéticas, e dramáticas
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Conhecer a vida e obra de Carlos Drummond de Andrade e a obra de outros autores
Identificar os principais poemas de Carlos Drummond de Andrade
Conhecer o acervo bibliográfico da biblioteca
Desenvolver o hábito da leitura e produção textual
Respeitar e valorizar o idoso como pessoa sábia e útil na sociedade
Duração das atividades: 4 aulas de 30 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno em sala
· Características do Modernismo, período literário de Carlos Drummond de Andrade
· Divulgação de suas obras
· Criação e ensaio de peça teatral
Estratégias e recursos da aula:
Momento 1
O professor responsável pelo incentivo a leitura deverá apresentar para as turmas no galpão da escola:
- A Biografia de Carlos Drummond de Andrade através de slide lida por um aluno, com utilização de Data Show
- O poema, E Agora José de Carlos Drummond de Andrade narrado por ele mesmo.
Site: http://www.youtube.com/watch?v=CaexXJ6UFnw
- Poema de Meus Oito Anos de Casimiro de Abreu declamado por um voluntário idoso da comunidade. Site de apoio:
-Peça teatral: A vida de Camilo Castelo Branco criada por alunos em aulas anteriores.
Texto retirado do site: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/camilo-castelo-branco/camilo-castelo-branco.php
- Mensagem em vídeo - Conselho de um velho apaixonado - Carlos Drummond de Andrade
Site: http://www.youtube.com/watch?v=Rwlde1AOeJQ
Convite para as oficinas de Leitura e produção
Momento 2
Leitura e produção textual na oficina de leitura online sobre Carlos Drummond de Andrade, onde aluno deverá reescrever o poema Desejos
Sugestão de sites para navegação: http://carlosdrummonddeandrade.com.br/,
http://slidescorepoesia.com/, http://www.algumapoesia.com.br/,
Cada aluno deverá fazer reescrever o poema Desejos
Atividade:
Colégio Estadual Antonio Alencar Leão – 14/05/2010
Reescreva o poema de Carlos Drummond de Andrade, fazendo uma homenagem a alguém que você ama.
O que você deseja para ele ou ela hoje?
Desejos
Carlos Drummond de Andrade
Desejo a você ----------------
Fruto do mato ------------------------------------------------- Cheiro de jardim ---------------------------------------------- Namoro no portão -------------------------------------------- Domingo sem chuva------------------------------------------- Segunda sem mau humor ------------------------------------ Sábado com seu amor ---------------------------------------- Filme do Carlitos----------------------------------------------- Chope com amigos -------------------------------------------- Crônica de Rubem Braga ------------------------------------- Viver sem inimigos ------------------------------------------- Filme antigo na TV -------------------------------------------- Ter uma pessoa especial ------------------------------------- E que ela goste de você -------------------------------------- Música de Tom com letra de Chico -------------------------- Frango caipira em pensão do interior ---------------------- Ouvir uma palavra amável ----------------------------------- Ter uma surpresa agradável --------------------------------- Ver a Banda passar ------------------------------------------- Noite de lua Cheia -------------------------------------------- Rever uma velha amizade ----------------------------------- Ter fé em Deus ------------------------------------------------ Não Ter que ouvir a palavra não----------------------------- Nem nunca, nem jamais e adeus. --------------------------- Rir como criança----------------------------------------------- Ouvir canto de passarinho ----------------------------------- Sarar de resfriado -------------------------------------------- Escrever um poema de Amor -------------------------------- Que nunca será rasgado ------------------------------------- Formar um par ideal------------------------------------------ Tomar banho de cachoeira ----------------------------------- Pegar um bronzeado legal ----------------------------------- Aprender um nova canção------------------------------------ Esperar alguém na estação----------------------------------- Queijo com goiabada ----------------------------------------- Pôr-do-sol na roça -------------------------------------------- Uma festa ------------------------------------------------------ Um violão ------------------------------------------------------ Uma seresta --------------------------------------------------- Recordar um amor antigo------------------------------------ Ter um ombro sempre amigo -------------------------------- Bater palmas de alegria -------------------------------------- Uma tarde amena --------------------------------------------- Calçar um velho chinelo --------------------------------------
Sentar numa velha poltrona --------------------------------- Tocar violão para alguém ------------------------------------ Ouvir a chuva no telhado ------------------------------------ Vinho branco -------------------------------------------------- Bolero de Ravel ----------------------------------------------- Muito carinho meu---------------------------------------------
I Chá Literário 14-05-2010
Disciplina:_________________________________
Professor:___________________________________
Aluno:________________________________________
Ano:____EJA
- Visitação e momento de leitura à exposição literária com os gêneros: Poesia, Conto, Romance e Biografia.
- Chá gelado, com música ambiente:
Musicas: Quero Chá - Luíz Gonzaga
Dieta Do Chá - Samprazer
Recursos Complementares:
Slide em PowerPoint com Bibliografia de Carlos Drummond de Andrade
Avaliação
Durante a realização das atividades, o professor deverá despertar o interesse dos alunos pela leitura e produção, avaliando sua participação durante as apresentações e momento de leitura; comprometimento com o grupo; respeito à opinião dos colegas e convidados; postura durante as apresentações dos áudios e nos momentos de leitura e produção.
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